科学探究记录片 科学微电影 科普动画
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拒吸第一支烟

荣获奖项:2020年 一等奖
作品作者:

汤轲淳(云南省玉溪聂耳小学)

辅导教师: 桂美华
作品简介 评委评语
这部科普动画是一部用水果、蔬菜等制作的定格动画,把科学的数据和知识用生动、活泼、形象的表现方式告诉青少年吸烟对人体的危害,劝阻青少年拒吸第一支烟,做无烟新一代。
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认识大脑

荣获奖项:2020年 一等奖
作品作者:

夏卓熙(宣威市双龙街道办事处第三完全小学)

田印湖(宣威市双龙街道办事处第三完全小学)

黄昱博(宣威市双龙街道办事处第三完全小学)

辅导教师: 浦仕锟 程继美
作品简介 评委评语
作品结合小学科学课本中大脑的相关知识,使用生动的Flash动画,形象的配音,帮助小学生来学习大脑的相关知识。
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我是一个病毒

荣获奖项:2020年 一等奖
作品作者:

海桓瑜(昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学)

黄新耘(昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学)

李其蔚(昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学)

辅导教师: 盛玺恺 蒋娅红
作品简介 评委评语
本作品讲述了病毒入侵人体的过程,人体是如何战胜病毒的。 本作品采用定格动画拍摄,作品生动有趣。
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不思议“海马”

荣获奖项:2020年 二等奖
作品作者:

吴馨霏(昆明市五华区瑞和实验学校)

罗灿(昆明市五华区瑞和实验学校)

段瑞霖(昆明市五华区瑞和实验学校)

辅导教师: 李晓慧 曾静
作品简介 评委评语
人类记忆的过程,目前认为和电脑处理信息存取的过程类似。据说,人的大脑的记忆能力,相当于1500亿台电脑的储存量。大家都觉得记东西难,是因为没有掌握记忆的技巧。作品以平面定格动画的形式,生动有趣的展示了海马体与人脑记忆的关系,以及海马体记忆训练技巧。动画色彩鲜明,手绘形象活泼,既有科普又有生活,在简洁的画面中传递着有趣的科学知识。
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辞退“用水大户”——白杨树

荣获奖项:2020年 二等奖
作品作者:

黄锦钰(昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学)

辅导教师: 鲁茜 孙皖韻
作品简介 评委评语
问题:白杨树生长在沙漠或者戈壁,为什么白杨树的叶子被称作“用水大户”呢?为了节水,白杨树将会做出怎样的改变呢? 原理:到了冬天,白杨树的树叶全部掉了下来,只剩下树干。没有了叶片,水分就不会蒸发,这样就避免了浪费,等来年春天水分充裕的时候再让叶片重新长出来。
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给地球钻个洞

荣获奖项:2020年 二等奖
作品作者:

郭宸铭(昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学)

辅导教师: 李心亮 周昊
作品简介 评委评语
问题:地心藏着什么秘密?怎样探索地心奥秘? 原理:打地下深井,把作为“眼睛”的仪器送到地心深处,去观察和获取第一手地下数据和信息。通过安在地心的“眼睛”,人们可以了解到大陆的板块运动、地震、火山过程、生命演化等一系列的地球科学问题。
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拒吸第一支烟

这部科普动画是一部用水果、蔬菜等制作的定格动画,把科学的数据和知识用生动、活泼、形象的表现方式告诉青少年吸烟对人体的危害,劝阻青少年拒吸第一支烟,做无烟新一代。

认识大脑

作品结合小学科学课本中大脑的相关知识,使用生动的Flash动画,形象的配音,帮助小学生来学习大脑的相关知识。

我是一个病毒

本作品讲述了病毒入侵人体的过程,人体是如何战胜病毒的。 本作品采用定格动画拍摄,作品生动有趣。

不思议“海马”

人类记忆的过程,目前认为和电脑处理信息存取的过程类似。据说,人的大脑的记忆能力,相当于1500亿台电脑的储存量。大家都觉得记东西难,是因为没有掌握记忆的技巧。作品以平面定格动画的形式,生动有趣的展示了海马体与人脑记忆的关系,以及海马体记忆训练技巧。动画色彩鲜明,手绘形象活泼,既有科普又有生活,在简洁的画面中传递着有趣的科学知识。

辞退“用水大户”——白杨树

问题:白杨树生长在沙漠或者戈壁,为什么白杨树的叶子被称作“用水大户”呢?为了节水,白杨树将会做出怎样的改变呢? 原理:到了冬天,白杨树的树叶全部掉了下来,只剩下树干。没有了叶片,水分就不会蒸发,这样就避免了浪费,等来年春天水分充裕的时候再让叶片重新长出来。

给地球钻个洞

问题:地心藏着什么秘密?怎样探索地心奥秘? 原理:打地下深井,把作为“眼睛”的仪器送到地心深处,去观察和获取第一手地下数据和信息。通过安在地心的“眼睛”,人们可以了解到大陆的板块运动、地震、火山过程、生命演化等一系列的地球科学问题。